1月の研究会
1月は9日(日)を予定しています詳細が決まりましたら,改めてお知らせします
1月は9日(日)を予定しています詳細が決まりましたら,改めてお知らせします
12月12日(日) 10:00から研究会が開催されますぜひ,みなさん参加してください
2021(令和3)年12月の研究会は,2021年12月12日(日) 10:00から開催します。今月の特集テーマは『新学習指導要領を踏まえた教育課程の整備』です。3人の先生方にご発表をしていただく予定です。また,特集とは別…
これまでの研究成果より、コミュニケーション領域に関する相談ならびに各年齢層における具体的な相談内容とその推移が明らかとなってきた。それらの結果を踏まえ、各領域の課題に応じた支援内容一覧を試作することが本研究の目的である。…
【調査研究】1 目的 近年のわが国における長命化・高齢化は知的障害者においても同様に生じている。知的障害者への支援は、乳幼児期・学齢期・青年成人期・老 年期を含めて生涯発達の視点を持って取り組むことが求められている。生涯…
【調査研究】1 目的 近年のわが国における長命化・高齢化は知的障害者においても同様に生じている。知的障害者への支援は、乳幼児期・学齢期・青年成人期・老 年期を含めて生涯発達の視点を持って取り組むことが求められている。生涯…
菅野(2008)は生涯発達・地域支援の4領域を挙げており、「学習・余暇支援領域」「自立生活支援領域」「作業・就労支援領域」に並び、本稿が担う「コミュニケーション支援領域」が位置づけられている。コミュニケーション支援領域は…
菅野(2008)は生涯発達・地域支援の4領域を挙げており,「学習・余暇支援領域」「自立生活支援領域」「作業・就労支援領域」に並び,本稿が担う「コミュニケーション支援領域」が位置づけられている。コミュニケーション支援領域は…
Habi-Laboの研究会では,必ずと言っていいほど語られる『4つの支援領域』というのがあります。この『4つの支援領域』は,菅野 敦(2008)が提唱したもので,生涯発達および地域生活において「モレなく」「総合的に」支援…